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教育部明确心肺复苏已纳入学生考试内容 作为学校学生评优重要指标

来源:大旗网新闻中心 作者:大旗网 人气: 发布时间:2020-10-12 14:29
摘要:心脏骤停的危急时刻,心肺复苏能救命!有全国人大代表建议,应将心肺复苏术作为高中毕业生必备技能之一。近日,教育部在答复中表示,已将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育。另外,去年公布的《健康中国行动(20192030年)》明确规定,把学生健康知识、

  心脏骤停的危急时刻,心肺复苏能救命!有全国人大代表建议,应将心肺复苏术作为高中毕业生必备技能之一。近日,教育部在答复中表示,已将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育。另外,去年公布的《健康中国行动(2019—2030年)》明确规定,把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容,把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。

  在学校开展急救知识教育,对提高学生应对突发安全事件的紧急救护能力具有重要的意义。教育部、中国红十字会高度重视此项工作,协同推进包括心肺复苏术在内的中小学急救知识教育。

  2019年6月,国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》,明确实施健康中国行动,提出包括中小学健康促进行动在内的15项专项行动,提高全民健康水平。

  2019年7月,健康中国行动推进委员会印发《健康中国行动(2019—2030年)》,明确把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容,把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标,将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系,鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试。

  教育部透露,已将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育。2008年,教育部印发《中小学健康教育指导纲要》,规定中小学健康教育内容包括“安全应急与避险”等五个领域,将拨打求助电话、基本急救知识内容、简便止血方法、中暑的预防和处理、溺水的应急处理等内容,循序渐进纳入按不同教学阶段健康教育内容。2017年,教育部印发《普通高等学校健康教育指导纲要》,将心肺复苏、创伤救护等院前急救技能作为大学生健康教育重要内容,明确规定要树立安全避险意识,掌握常见突发事件和伤害的应急处置方法,提高自救与互救能力。

  另外,教育部也把急救知识纳入基础教育相关课程,结合中小学生年龄特点,在中小学道德与法治、体育与健康、生物学、地理、化学等学科融入了急救知识相关内容。

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